绘驰_智能笔录系统 手写签批屏_重庆手写签批屏

1. 绘驰天线板与屏的关系？

天线板相当于电容屏的传感玻璃或膜，一般使用PCB制板工艺制作，放置在屏的背面，如果屏背面是金属，就需要放置在金属盖前面，反光片的后面，在LCM制作过程中加入，比一般LCM加工多两道工序，原笔迹手写签批屏，一道是安装，一道是检测。但对于将来流行的OLED和EPD这些没有背光的显示屏，天线板直接用双面胶粘贴在屏背面即可，没有任何光学及防尘要求，工艺极其简单。

2. 丢了电磁笔是否还能用？

电磁笔是电磁触控的***部件，笔丢失后，功能就消失了。

3. 电磁笔通过什么途径购买？

整机品牌厂商、经销商、网上专卖店等。

4.绘驰电磁笔是无源笔（或称被动笔），它与有源笔（或称主动笔）的差别在哪里？

无源笔的笔内不需要电池，它的电耗来自天线板，相比有源笔省了充电的问题；因不需要电池器件，无源笔也可以制作得更纤细些；无源笔有收有发，采用双向通信方式，在精度与控干扰指标方面要优于有源笔；无源笔在制作工艺复杂性上比有源笔大；无源笔的悬感高度一般低于有源笔。

教学书法软件

书法教学软件是根据2016年5月3日下发的JY/T 0470-2015小学美术教学器材配备标准与JY/T 0471-2015 初中美术教学器材配备标准要求，顺应教育行业数字美术教育需求推出的一款***书法教学软件。本款软件集多种数字书法笔触、课堂演示互动功能、创作过程录制与播放、多种临摹方式、局部作品修改、书画制作、纸张选择与装裱等功能于一体，功能强大、突破传统想象！

书法教学网络系统

书法网络教学系统是根据2016年5月3日下发的JY/T0470-2015 小学美术教学器材配备标准与JY/T 0471-2015 初中美术教学器材配备标准要求，顺应教育行业数字美术教育需求推出的一款***美术网络教学系统平台。支持电脑、手机等多系统运行，与资源库和虚拟博物馆无缝互联，具有多级管理架构，可实时生成学生成长档案、组织展览活动及查询教学情况，可实时收集学校推荐的作品、***课件来不断丰富资源库，并可借助系统中的3D展览馆组织虚拟美术展览、作品、课件评选等活动！

1.1.  书法方案的背景介绍

近年来随着交互式数字手写输入技术与数码科技发展的日渐成熟，电子绘画板与手绘屏开始广泛应用于书法创作与教学领域，智能笔录系统 手写签批屏，其强大的素材应用外延，突破传统的表现手法，便捷的数据录播与存储功能，手写签批屏怎么校正，让传统书法应用与教学快速的跨越到数字化应用时代。

数字书法教学解决方案是基于2016年5月3日下发《JY/T 0470-2015 小学美术教学器材配备标准》、《JY/T 0471-2015 初中美术教学器材配备标准》与《中小学书法教育指导纲要》要求，根据当前数字书法教育需求推出的一套完整的解决方案。

1.2.  用户需求

数字书法教育在基础教育阶段主要是培养孩子们熟悉并掌握利用现代手写技术工具结合软件进行电脑绘画，学会借用网络与资源平台，通过数字书法表达对生活的感受和认知，通过孩子们对有趣的数字书法作品表现与欣赏，来激发孩子们对学习美术的兴趣，培养孩子们良好的生活习惯，培养孩子们的观察与想象力，培养孩子们善于欣赏与表达生活中的美。

数字书法教育在这个阶段主要是培养孩子们的数字书法基本技能和对数字书法艺术的欣赏，通过强大的网络平台资源支持和***的手写技术助力，提高孩子们的汉字书写能力，学会审美，陶冶情操，提高文化修养，也是传承我们中华民族文化精髓的一部分。

绘驰数字书法教学解决方案是绘驰立足书法基础发展前瞻，依据国家基础教育发展规划，结合国家相关教学大纲要求，兼顾教学实际，为数字书法教学量身打造的一套教学解决方案。该方案为不同年级阶段的孩子们，提供了符合其年龄阶段使用的高科技数字手写系列设备，重庆手写签批屏，搭载功能强大、简单易学的数字书法软件，通过图文并茂、通俗易懂的教程演示，让孩子们很快掌握并很好的应用。该方案科学的资源配置与与时俱进的网络教学平台展示，不仅让孩子们体会到了数字书法带来的无穷乐趣，更是给孩子们提供了创造自我、展示自我的一个广阔空间。